发布时间:2026-11-08 08:45:20 来源:兔死狗烹网 作者:企业研发

教具准备:印有月历纸教学过程:一、创设情境,设疑引入教师谈话:从11月1日起,小兰的妈妈每4天休息一天,爸爸每6天休息一天,他们打算等爸爸妈妈休息时,全家一块儿去公园玩(小黑板出示:小兰一家和一张11月份的日历)那么在这一个月里,他们可以选哪些日子去呢你会帮他们把这些日子找出来吗请学生相互议论后,教师提示:同桌两位同学可分工合作来解决这个问题一位同学找小兰妈妈的休息日,另一位同学找小兰爸爸的休息日,然后再把两人找的结果合起来对照一下,就可以很快找出小兰爸爸和妈妈共同的休息日了根据学生的回答,教师逐步完成以下板书妈妈的休息日:4、8、12、16、20、24、28爸爸的休息日:6、12、18、24、30他们共同的休息日:12、24其中最早的一天:12(以讲故事的形式提出问题,为学生提供了一个“公倍数”的实体模型,让学生借助“日期”这一具体有实际意义的“数”,初步感知公倍数、最小公倍数的特点,体会求最小公倍数的基本思路

四、指导书写生字1、学生仔细观察田字格中的生字后,指名板演2、引导评价,适当范写3、学生用钢笔描红、临写,教师巡视辅导五、作业1、练读课文2、抄写生字词第二课时一、复习检查二、精读课文1、学习第一段(1)齐读第一句话,想一想它在全文中起什么作用(2)弄懂“精巧”的意思,体会“诗”的特点(3)为什么说“白鹭是一首精巧的诗”2、学习第二段(2~5自然段)(1)围绕上述问题同桌合作学习;(2)交流:启发学生先从“颜色的配合”“身体的大小”“一切都很适宜”的概括描写,再从白鹭“雪白的蓑毛”“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”“青色的脚”的具体描写中感受白鹭的精巧之后,让学生将白鹭与白鹤、苍鹭进行对比,从“增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑”中进一步感受白鹭颜色、身段的精巧、和谐之美

是一个个奇幻的神话②那么它奇幻的表现是什么你们想知道吗石头到底说了些什么话下一节课我们将把谜底揭晓 五、作业: 阅读3-7节,通过丰富的想象把“奇幻的神话”变成自己的文字写写苏醒的石头到底说了什么话第二课时 一、复习上节课内容 学生齐读课文,再次理解文章的前后照应和总分总的结构以及对化石的赞美之情 二、分享作业 上节课作业在于训练学生的想像力,鼓励学生到讲台上朗读自己的作品教师及时给予评价和肯定三、自主合作探究: 1、学生分小组分别研讨3至6节,找出不理解的句子对不懂的问题全班讨论,引导学生把语文知识和自然知识结合起来对于问题的答案理解就行,不去细究/ 研讨要点:问题组例举: a

在浙江宁波的一家铜产品生产车间内,铜锭经过反复轧制、退火、清洗等处理,被压制成铜板带卷材这种铜板带主要用来制作高速连接器等零部件,广泛运用在AI服务器、数据中心、通信设备等领域负责人告诉记者,今年以来,国内智算中心加速布局建设,他们的订单供不应求宁波的另一家新材料生产企业金田铜业,是全球铜加工的龙头企业,负责人表示,眼下,市场需求旺盛,其中新能源汽车的高压电磁扁线产品,订单已经排到2027年下半年,原材料铜的消耗极大,每年要采购原生铜和再生铜共计约190万吨宁波金田铜业(集团)股份有限公司高级副总裁 丁星驰:今年3月,我们创下了建厂以来的单月最高产量纪录,单月产量超过了19万吨专业机构预测,仅中国新能源车的铜需求量,2026年预计达到184万吨,2027年有望突破200万吨
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